重庆自学考试概念和自考生通过率不高的原因

2021-08-15

 一、概念

  重庆自学考试是一种教育方式,不单单是考核。是对自学的学生展开的以学历考核为首的重庆国家考试,是个人学习、社会助学和国家考试互相联结的重庆方式。当下中国重庆主要有普通重庆、重庆自学考核和成人重庆,重庆自学考试是中国社会主义重庆系统的主要构成方面。它的工作就是透过国家性的考核促成大量的个人学习和社会助学运动,促进在职专业教育和大学后持续教育,打造和培育有着优良才德的专业性人士,提升全体国民的思维品德、科学文艺素养。中国公民,没有性别、年级、民族、种族和接受过的教育水准的约束,都可以按照国务院《重庆自学考试暂行标准》的规范进行自学考试。当前,重庆自学考试已经变成了中国模式最广的开阔性重庆模式,成为普通重庆、成人重庆完全不能够代替的新型重庆模式。

  二、自考生考试通过率不高的原因分析

  当下自学考试的学生不仅是历年没考上大学的学生,更大一部分是之前完全没有办法到高等学府受教育的同学。自考生如何通过专业考试成为了一大难题。目前自考生通过率仍存在一定的上升空间,通过对新疆农业大学自学考试助学调研发现,自考生考试通过率不高的原因主要有以下几点:

  (一)自考生专业素养比较薄弱

  所谓专业素养相对薄弱是说自考生学识的累积程度、学习的能动性、学识方面的强弱等造成学习的内部元素的全面体现。当下,大量自考生在学习进程里不容易做到触类旁通。有的学生在学习上缺少锲而不舍的意志,对学习的认知不深刻,通常使用逃避的方式,或者打退堂鼓,因此影响了考试的通过率。

  (二)缺少优良的学习方式

  据调研发现,自考生人群大都从小没有培养优良的学习方式,没有学会合理安排时间,也不善于发挥自己的优势。在自考学习的研究里发现,有的人参与自学考试的目的就是为了学历,也有部分同学缺少对学习的兴致,或者有的父母为生活奔波由教育机构“代管”的。这样都造就了自考生学习能力差、对学识的掌控止于一知半解,通常对学识累积不认真,缺少学习的积极性,因此大大降低了考试的通过率。

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