自学考试和高中高考的试卷考试有什么不一样?

2019-05-18
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  从考试测量学上来说,高考属常模参照考试,自学考试则属于标准参照考试。常模参照考试是依据常模解释考生的成绩、比较考生成绩高低的一种考试,常用于选拔目的,所以通常又称为选拔性考试。常模是一组有代表性的被试群体的平均测验分数,这个平均分数反映考生的一般情况。常模通常代表被试群体实际达到的程度,其功能就是给解释测量分数提供一个可比较的参照点。常模参照考试对试题的区分度要求较高。高考、研究生入学考试等属于常模参照考试。标准参照考试是以某种既定的标准为参照系解释考生成绩的考试。这种考试是将每个人的成绩与所选定的标准作比较,达到标准即为合格,与考生总人数无关。标准参照考试的“标准”必须是明确和严格界定的,其在特定时期内是“绝对”的、客观的,不依赖样本的,“标准”是衡量考试的标尺,其功能是直接解释考试的考试结果。自考、驾驶执照考试、计算机等级水平考试等都属于标准参照考试。

  自考的双重属性决定了自考具有“双”重基本功能,自考的教育形式的性质决定自考具有“促学”的基本功能。自考最终的目的是培养人才,但这一不同于高校在校生教育和其它形式的继续教育的教育形式要发挥好自考“育人”这一衍生功能,必须发挥其“促学”的基本功能;自考的教育制度的性质决定自考还具有考核与评价的功能。自考的这一基本功能也是自考要直接培养社会需要的“成品”这一目的相对应的,它必须发挥好考核与评价的功能才能把好自考的“出口关”,从而保障自考人才的培养质量。高考的性质是单一的,其基本功能也是单一的,高考选拔单一的基本功能是高考的目的和性质共同决定的。

二者目的不一样

  高等教育自学考试的目的是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动,推进在职专业教育和大学后继续教育,造就和选拔德才兼备的专门人才,提高全民族的思想道德、科学文化素质,适应社会主义现代化建设的需要。属于标准参照性考试的自考,是对自学人员学习效果和学习成果的一种达标性和水平性检验和考核,重以考促学,以考促教,其基本功能是评价参考学生,主要目的是通过考试引导与激励学生学习,评定考生学习成果,控制人才“出口”。

  高考的目的是通过国家实行的统一的人才选拔性考试,为高校筛选接受下一阶段“待加工”人才。它是高中教育过渡到大学教育的衔接性考试,是高中生获得继续学习深造的主要途径,而通过考试者只获取高校入学资格。高考是一种典型的常模参照考试和选拔性考试,重在人才的选拔,其基本功能是甄选以控制“人才”的“进口”。自考与高考目的的不同,决定了“自考”应以人才培养为根本。但自考建立伊始,就照搬了高考和高校学生学业考试的运行模式,忽略了自考是完全不同于高考和高校学生学业考试的一种独立的考试类型。

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