中职电子商务课程如何做到理论与实践相结合

2019-05-31
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电子商务是一门实践性很强的学科,在授课的同时可以让学生通过实践进行体验,这样对于学生能力的培养及课堂兴趣的提高有极大的意义。一个教师喋喋不休地讲上一年,也许还不如让学生自己做一回电子商务的参与者。在学生能力许可的范围内,通过一些合作和老师,让学生适当地参与实践,这样对学生的能力提高有很大的帮助。

  由于受到多种条件的限制,对于中职学生,对于电子商务的参与度可能不会太高。笔者在教学过程中,要求学生分组集体合作,到淘宝网上注册一个店铺,选择合适的商品出售,最终的评判标准是能够赢利。学生在有限的资金限制下为了能够赢利,做了大量的市场调查,货源调查,注册,开店,交易,这个过程带给学生无限的乐趣,同时也提升了学生的创业能力。

  四、对于自考应试的准备过程是不断浓缩和舍弃的过程

  由于是自考课目,不能免俗的,最后要参加考试。电子商务的考试,偏重理解与应用,考查的是学生的综合能力,光是死记硬背不解决问题。笔者在教学中针对考纲,尝试让学生自己整理笔记,通过加入使合适的关键词进行记忆,使书越读越薄,到最后成为一张薄薄的纸。笔者留给学生的终级作业是,如何将整本书的知识点浓缩成为一张A4纸。一开始是一节一节的摘录,慢慢地扩大到整章甚至整本书,在不断舍弃的过程中,学生不知不觉地记忆并理解了很多东西,为自考打下了坚实的基础。

  由于电子商务是新兴学科,教材自身也正处在不断完善的过程中,教学问题也总是不断产生,教学方法也多种多样,但是,坚持能力培养,坚持实践应用是不变的原则。

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