新经济形势下自考类高校培训管理的发展趋势

2019-06-02
来源:

  1、培训内容:从狭隘单一的职业培训转向丰富多彩的全方位培训。在传统的培训工作中,培训方式一般是在职培训和脱产培训;而在现在乃至未来的培训中,不仅要求员工掌握其工作中所需的知识和技能,同时还要求员工掌握沟通技巧、团队工作技巧等诸多方面的技巧。

  2、培训方法:从单一化、传统化到科学化、多样化。在传统的培训中,多是“师傅带徒弟”式的言传身教方法,即以课堂讲授和实地观摩为主;而现代的培训方法则是多种多样的,既有讲授,又有游戏、角色扮演、小组讨论等方法。多种多样的培训方法使培训内容丰富多彩,既加深了员工对培训内容的理解和掌握,又更大地发挥了员工的积极性和主动性。

  3、培训工具:采用现代的培训工具则最大程度地把高科技产品应用于培训工作中,如:录像机、投影机、计算机。现代的互联网上的远程教育和网络教育,还可以把世界各地的员工招集在一起,打破了时空的限制,节省了员工的异地培训的差旅费用、时间,大大地减低了培训成本。

  4、培训态度:企业从漠然视之到高度重视,员工从消极对抗到积极参与。

  5、培训规模:从单一化到立体化、专业化。大企业现在一般都设有自己的专业培训机构,常见的形式有培训中心、人力资源开发中心、企业大学等等。而小型企业则趋于把培训工作外包给专职的培训学院或管理顾问机构,即在培训方面进行虚拟管理,“外包”正成为现代员工培训的一种流行趋势。

  培训的最终目的是让员工收益,从而带动企业提高效益,获得高绩效的增长,而实现这个目标,企业需客观对待目前在培训过程中实际出现的问题,构建完善的科学的培训体系和培训制度,立足于企业的实际情况,在尊重企业文化背景的基础上,与世界接轨,引进先进的培训管理理念和手段,真正提高员工和企业的的切身利益。

重庆自考院校与学校关注:重庆大学自考

自考报名相关请关注:重庆自考报名

更多自考专业相关问题请关注:重庆自考专业