自考学生如何顺利通过论文答辩

2019-06-04
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学员要顺利通过答辩,并在答辩时真正发挥出自己的水平,除了在答辩前充分作好准备外,还需要了解和掌握答辩的要领和答辩的艺术。

  1要有自信心,不要紧张

  在作了充分准备的基础上,人们大可不必紧张,要有自信心。树立信心,消除紧张慌乱心理很重要,因为过度的紧张会使你本来可以回答出来的问题也答不上来。

  只有你充满自信,沉着冷静,在答辩时才会有良好的表现。而自信心主要来自事先的充分准备。

  2携带必要的资料和用品

  在答辩会上,主答辩老师提出问题后,学员可以准备一定时间后再进行回答,在这种情况下,携带论文底稿和主要参考资料的必要性是不言自明的。

  在回答过程中,也是允许翻看自己的论文和有关参考资料的,答辩时虽然不能依赖这些资料,但带上这些资料,当你遇到一时记不起来的问题时,稍微翻阅一下有关资料,就可以避免出现答不上来的尴尬和慌乱。

  3听清问题后经过思考再作回答

  主答辩老师在提问题时,学员要集中注意力认真聆听,并将问题回答略记在本子上,仔细推敲主答辩老师所提问题的要害和本质是什么,切忌未弄清题意就匆忙作答。

  如果对所提问题没有听清楚,可以请提问老师再说一遍。如果对问题中有些概念不太理解,可以请提问老师做些解释,并问清是不是这个意思,等得到肯定的答复后再作回答。

  4对回答不出的问题,不可强辩

  有时答辩委员会的老师对答辩人所作的回答不太满意,还会进一步提出问题。遇到这种情况,答辩人如果有把握讲清,就可以申明理由进行答辩。

  如果不太有把握,可以审慎地试着回答,能回答多少就回答多少,即使讲得不确切也不要紧,只要是同问题有所关联,老师会引导和启发你切入正题。

  如果确是自己没有搞清的问题,就应该实事求是地讲明自己对这个问题还没有搞清楚,表示今后一定认真研究这个问题,切不可强词夺理,进行狡辩。

  5当论文中的主要观点与主答辩老师的观点相左时,可以与之展开辩论

  答辩中,如果你所写的论文的基本观点是经过自己深思熟虑,又是言之有理、持之有据,能自圆其说的,就不要因为答辩委员会成员提出不同的见解,放弃自己的观点。否则,就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦写成的论文。

  要知道,有的答辩老师提出的与你论文相左的观点,并不是他本人的观点,他提出来无非是想听听你对这种观点的评价和看法,或者是考考你的应变能力或你对自己观点的坚定程度。

  退一步说,即使是提问老师自己的观点,你也应该据理力争,与之展开辩论。不过,与答辩老师展开辩论要注意分寸,运用适当的辩术。

  一般说,应以维护自己的观点为主,反驳对方的论点要尽可能采用委婉的语言,请教的口气,用旁说、暗说、绕着说的办法,不露痕迹地把自己的观点输对方。

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