成人自助学习英语的现状

2019-06-11
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1.学习期望与现实存有矛盾。成人的心理已经完全成熟,其能够认清自己的学习目标与学习方向,针对英语他们也能够了解自己需要的是什么,并且自己可以制定相应的学习计划,带着一颗恒心与毅力觉得自己一定能实现制定的学习目标。也正是由于他们过多的社会经历或者是在其它方面已有的成就,使其在学习英语时心态上会发生较大改变。因为他们学习英语基本上没有一点英语基础,需要像小学生一样,从最初的英语字母开始一点点的学习,这种情况下很容易使成人的自信心快速下降,同时有些成人还会开始怀疑自己学习语言的能力。除此之外,还有一部分成人给自己制定的学习目标过高,无法在实际学习英语的过程中及早的实现,面对这种现状也会打击到他们学习英语的自信心。由于很大一部分成人因为在开始学习英语,到后来实际学习英语的过程中,一开始的期望值因实践逐渐变得弱化,导致他们自信心受到了较大打击,在进行口语交流时也不能如愿表达出自己的想法,最终导致英语水平得不到有效改善。

  2.认知归纳能力强。成人在学习英语的过程中,通过认知机制的作用,其有较强的归纳总结能力。成人学习英语存在的较大问题就是时间以及接触,时间是由于成人基本上都有了自己的工作,能够用来学习的时间有限;接触是由于受周围母语的影响加大。但是成人也有自己的优势,那就是他们会有比较完备的高级心智,进而可以对英语知识进行更多的认知分析,也就是具有较强的理解能力。除此之外,成人在学习英语时,常会通过母语的结构框架去学习英语知识,也就是会借用很多母语框架将其转换成英语,虽然学习过程比较困难,但是在一定程上便于成人对英语知识的记忆,以及更好的掌握英语的语法。

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