高技能自考基本任务和独特优势

2019-06-13
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一、高技能自考是“中高职同读”的学历教育

  中等职业学校的基本任务是:以经济结构调整和行业人力资源需求预测为基本依据,坚持以就业为导向、以能力为本位、以职业实践为主线,努力造就企业迫切需要的具有综合职业能力的实用型技能人才。

  我校学生继续学习深造提高学历水平有如下几种形式:一是学生毕业后可对口升学;二是我校与辽宁农职院等高校联合举办5年制高职教育,实行“3+2”模式,在我校读3年后再到高职学习2年。三是我校设有渤海大学及辽宁工业大学函授站,参加成人高考,录取的学生在我校参加函授学习。四是我校与辽宁装备制造职业技术学院联合办学,开设高技能自考大专课程。经省考委批准,国家考委备案,以辽宁装备制造职业技术学院为主考学校。最快一年半即可修完全部专科课程,取得大专学历。

  二、高技能自考项目的独特优势

  第一,文凭含金量高、国家承认学历

  学生修完全部课程,颁发大学专科毕业证,国家承认学历,教育部电子注册。毕业后享有与普通高校同类毕业生相同待遇,目前,自考毕业证书是所有成人学历教育系列中社会认可度最高的一种高等学历教育证书。由全国考委统一印制,并由辽宁高等教育自学考试委员会、主考院校双重署印。

  第二,创新课程设置、考试通过率高:课程设置分为三种形式,第一种为国家统考课程(只有两科);第二种为省考课程;第三种为实践课程。可确保考试通过率和按期毕业率达到95%以上。

  第三,入学门槛宽松、节约时间费用:参加学习者不受年龄、职业和己受教育程度等条件限制,无入学考试,属于完全的开放式教育。

  第四,依托政策优势、全面拉动我校招生:推行“学历+技能+就业”的教育模式,实现社会效益和经济效益双丰收。以辽阳职业学校为例,引进高技能自考,学校招生增加了50%。为学校的可持续发展奠定坚实基础。

  第五,教学系统衔接、节约教学成本:按照专业开考计划,根据中职学校的课程开设情况,为中职学校“量身订做”切实可行的教学执行计划,实施“中高职一体化”教学模式。实行资源共享。

  第六,促进学风建设、提高管理水平:积极引导学生充分利用业余时间开展自主学习,有利于学校管理。

  第七,促进教学改革、提升教师能力:促进中职学校教学创新与改革,提高了教师的业务水平,提升教师的开拓精神和创新能力。