高校自学考试与网络助学相结合的优点

2019-08-02
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1为自考生提供大量的优质信息

  据调查,我国的自考生大多是通过网络来获取各种学习信息、考试信息及求职、招聘信息的。在我国刚开始有自学考试的时候,主要是通过集中学习的方式来进行自学考试教育,信息则通过邮递的方式来传达,这种方式在时间和空间上具有比较大的限制。

  随着我国自学考试的人数越来越多,国家开始着手建设网络助学。1999年全国自学考试办公室开通了“全国自学教育考试网络”,这成为我国首个专业性的自学考试网络。其在开办以后为考生提供了大量的信息速递、信息咨询及答疑服务。到了21世纪,我国专业性的自学考试助学网络越来越多,不仅为考生提供信息服务,而且还提供了大量的精品课程。如华夏大地教育网在21世纪初,网站初成立的时候就上传了40门精品课程。这些课程很快得到广大自考生的青睐,一时间网站的点击率陡增。尤其是在2003年,中国非典时期,自学教育网站更是受到了广大的自考生甚至是非自考生的青睐。

  时至今日,优质教育信息已经成为各个自考网站争夺用户、会员的杀手锏。为了提高课程质量,很多自学网站不惜花费巨资聘请名师录制专门课程。目前,自考网站的建立者不仅有大学,还有很多教育机构和私营企业,他们大有自身的精品资源。

  2为自考生提供互动支持

  因为传统的自学考试学生的上课模式与传统的高校授课模式不同。其与导师见面及面对面学习的时间非常短,这就限制了与教师的互动。自学考试网站对师生互动方面就非常重视。大多时候,自考生的问题都能得到及时的回答,自考助学网站还会根据自考生提出的反馈意见改变教学思路。例如,我要自学网,在每堂课的后面都会展示考生评论窗口。教师会根据学生的评论及时调整教学思路。

  之所以自学网站能提供好的互动支持,这与很多网站的架构体系是有关的。很多自学考试网站在设计框架的时候,就重视互动功能的开发,所以网站的互动功能非常强大。而且很多自考网站也非常重视自考生的反馈,因为,这可以为网站提供良好的建议。

  目前有的自考网站在自考生的互动方面又有了新的突破,网上设立个人系统,提交作业、评阅,论文写作,证件查阅等都可以通过网络来与导师或者是学校互动。这使得考生可以在网络上完成任何学习及课程作业的互动,在很大程度上方便了考生。

  3为助学网站提供好的经济效益和社会效益

  网络助学系统不仅可以很好地方便自考生,同时对于网站设计方来说,也是很有利的。之所以现在很多企业也加入到自考网站的建设和运营中来,这是因为这个行业的经济利益诱惑他们加入进来。虽然自考网站对于资源的收费是非常少的,甚至是对于精品资源的收费也是非常少的。但是我国的自考生的数目越来越多,据统计目前自考生的人数已经达到了5千万,这么庞大的数字,即使每个人只花几十元、几百元,其综合数据也是到了几十亿,其利益是非常可观的。而且自考网络其成本并不高,其相比学校教育自然要节省很多。网络助学网站不需要租用很大的场地,也不需要长期雇佣教师,录制的课程可以反复被自考生学习观看,这些都在很大程度上节省了成本。以我要自学网为例,其制作一门课程的花费只要数千元,而考生学习一节课也仅需一角钱。但是几乎每天都有几十个新会员观看视频,长时间算来,其经济回报是很丰厚的。自考网站有好的经济回报,这是令人欣喜的事情,不仅于考生有利,于网站运营者也有利,是双赢的模式。

  网络助学网站还能有很好的社会效益。选择网络助学的人大多为上班族,或者是不能接受高等教育的人群。他们有强烈的提高自身学问和技能的要求,但是又苦于没有时间和机会去高校读书。于是网络教育就如雪中送炭,给了他们继续深造的机会。当然就为中国培养了更多的人才,对社会发展起到了良性的、长远的促进作用。

  综上所看,助学网络不仅方便了自考生,为自考生提供了继续学习的条件,另外网站也可以获取一定的经济回报,还可以产生好的社会效益,所以我国实现自考与网络助学的融合是非常明智的,在未来大力发展并支持自学考试与助学网络的融合也是大有裨益的。