针对高校自考生目前出现的问题所应采取的措施

2019-08-03
来源:

1、加强学生心理素质的教育,做好学习规划

  自学考试专业多、课程多,信息量大。而专科学生基础知识薄弱,大多数没有形成一套系统、行之有效的学习方法,容易导致他们考试成绩不好。因为自考完全靠学生自学是很难的,这就需要开设辅导班,请有经验的老师来上课,指导学生制定出一套详细的学习计划,提出学习目的和要求,做好学习规划,运用适当的学习方式和方法来实现学习目标和要求。因为他们有相当一部分是高考的失落者,因此更需要人格的尊重,更需要微笑和激励。③针对以上情况开设心理辅导课,加强学生的心理素质的教育,使同学们清醒地认识到在自考的过程中肯定会碰到困难,这是很正常的事,困难对强者来说是铺路石,对弱者来说是绊脚石。帮助他们树立信心,鼓足勇气,迎难而上。同时指导同学们多阅读成功人士的励志书籍如:《卡耐基》、《高效能人士的七个习惯》、《李嘉诚全传》等。从中吸起精神营养,以培养同学们更高的人生境界,正确认识世界观、人生观、价值观。使同学们知道成功不是那么容易的,每一个成功人士的背后都付出了许多的汗水和艰辛,才有他们现在的收获。

  2、加强交流与沟通,增进同学们学习的积极性

  在学校经常会看到许多同学总是抱怨老师教得不好,课程安排不合理,自己没有学到什么知识。经常会跟这些同学说:与其发牢骚,不如赶紧行动,大学生必须在大学期间培养自学能力。与同学们进行心灵的沟通,告诉他们大学老师一般一节课的讲课内容会很多,知识涵盖面广,而且有时一个章节只是一点而过。那么最好的学习方法是在老师授课之前先自学,不应该只是跟在老师的身后亦步亦趋,而应当主动学习、积极思考、查找有关资料,要走在老师的前面。然后在课堂上对照老师的讲解弥补自己在理解和认识上的不足,告诉同学们对每一个知识点都应多问几个“为什么”。做到真正理解了理论和方法的来龙去脉之后,就能举一反三、触类旁通地学习其他知识,解决其他问题,甚至达到无师自通的境界。同时请已顺利通过自考的同学谈他们的学习经验,通过沟通与交流,大家互相学习,既增进同学们之间的友谊,又激发了他们学习的积极性、主动性。 3、所学专业与自考专业互补

  有的学生因为自己的高考失利,所上大学并非自己所愿,所学专业并非自己喜欢。有的学生对自己所学的专业不甚了解,或者根本就不是自己选择的专业,是家长选择的专业,不是自己理想中的专业,因而学起来没兴趣,也学不进去。这些理想与现实的落差,致使一些学生常常怅然若失,忧心忡忡,情绪低落,感到前途渺茫,从而形成失落心理。没有学习的目标和方向,也没有了学习的动力。针对这样一些同学,积极鼓励他们参加自考跨专业考试,选择自己喜欢的专业。曾经有一位生物技术专业的同学,进入大学学习后发现自己根本就不喜欢这个专业,到了大二要求换专业但又没有换成,因此,对学习失去了信心。后来通过鼓励他考感兴趣的自考工商企业管理本科专业,才使他又重新有了自信心,而且人也比原来乐观、开朗了许多,同时对自己的前途也充满了信心和希望。

  4、自考学生需要社会的关注,给他们一个平等竞争的机会并不是所有的自考生都比统招生的能力差。其实普通全日制在校大学生的自考文凭含金量就很高,他们在校期间是在完成自身的专科专业学习的基础上,利用业余时间参加自学本科专业的学习和考试。大部分都是通过本人自学完成的,通过观察发现能通过自学考试最后拿到自考本科文凭的人都有很强的毅力、恒心,且做事的原则性都很强,思想和经验也更成熟、更丰富。他们的学习能力和抗挫折能力在不断的考试中更是得到了很好的煅炼,这样的经历是绝大多数在校统招生无法体验到的,而今一些用人单位还认为自考本科生不如统招本科生是有偏见和不实际的。在此,呼吁全社会关注自考学生,给他们一个平等竞争的机会,在看文凭的同时更要看他们的实际能力,让他们在同等的条件下展示自己的才华。

  总之,同学们只要通过自己的努力,在大学三年中既拿到专科文凭又同时拿到自考本科文凭,这样既缩短了学习时间又节约了学习成本,真是一举两得的好事。其实通过自学更加可以培养学生们的学习能力,为党的十六大提出的构建终身学习、全民学习的学习型社会打下坚实的学习基础,这也是很多同学都无法得到的一笔精神财富,因为学习的最终目的就是要学会自学。