怎样才能促进自学考试持续健康发展

2019-08-14
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一、提高认识,发挥优势,明确自学考试的发展定位

  高等学校举办自学考试应用型专业,必须坚持党的教育方针和正确的办学理念,规范办学行为。坚决执行国家统一的专业考试计划和质量标准,保证自学考试质量。

  1.利用专业优势和特色,打造一流品牌。以西南石油大学为例,学校在1958年建校时就设有石油工程类专业,石油、天然气及其配套学科是学校的特色和优势。石油工业是国家的基础产业之一,在国民经济发展中起着重要作用。随着石油工业的飞速发展,各大石油公司以及相关的部门都急需石油工程专业人才,许多职工也希望通过自学考试来学习石油工程知识,以适应工作的需要。因此,学校利用专业优势,申报了石油工程专业(独立本科段),顺应了石油行业急需石油工程专业人才的要求。

  2.积极探索自学考试与普通高等教育之间的结合点。配合国家出台的自学考试政策和高校自学考试改革新举措,宣传高教自学考试的优势,鼓励和组织在校生参加自学考试,推进自学考试应用型专业的发展,大力发展自学考试独立本科段教育。同时要加强与高等职业教育的衔接,满足普通高等专科在校生参加自考本科专业学习的需求,缓和“专升本”的矛盾,促进专科教育与自学考试教育的协调发展。

  3.适应社会发展需要,制订有特色的专业教学计划。关注行业与社会发展的新情况、新特点及专业技术的发展趋势,制订具有鲜明的时代特色、遵循教育教学规律,并适应社会需求的专业教学计划。教学计划要突出应用性和针对性、加强实践能力培养、贯彻产学结合思想。

  二、规范管理,强化教学,保证质量,努力开创自考工作新局面

  高等院校要做好自学考试学习服务中心的建设工作,切实提高自学考试学习服务中心的助学质量和效益。在规范管理和保证教学质量的前提下开展助学工作。

  1.健全组织机构。

  2.加强教师队伍建设。

  3.加强教学管理。高校教务部门要根据自考应用型本科独立段各专业的课程设置,在不影响专科教学计划的前提下,做好自考本科与普通专科教学的衔接工作,对于相同课程,可在专科教学中使用自考本科教材和大纲。根据调整后的普通专科教学计划及自考本科课程的设置,对专科和自考本科的相同课程,课时不足的可利用周末补足课时,普通专科没有开设的课程,利用寒、暑假组织学生实施教学。同时,要高度重视校考课程的命题工作,严格执行自学考试“教考分离”的原则,切实做到办学不办考,命题不辅导,不断提高考试管理水平。

  4.规范招生宣传。按照省考委、教育厅的有关规定,严格审核招生广告和宣传资料,严禁虚假广告和不实宣传,不得发布模糊和虚假信息误导学生;严禁委托个人或中介机构代理招生,不得以任何形式转移招生录取的职责和权利,切实规范招生行为。

  总之,高校自学考试社会助学,应遵循科学发展观,按照建设学习型社会和构建终身教育体系的要求,在教育部“积极发展,开拓创新,规范管理,确保质量”的十六字方针指引下,在各级考试中心的领导下,与时俱进,正确处理好规模、质量、结构、效益的关系,把自学考试事业纳入高校的总体发展规划,统筹管理,协调发展,不断开创自考事业发展的新局面。