重庆自考课程与教学论专业单项选择题21-25

21．“将所选出的课程要素根据学科的逻辑体系和学习者的身心发展阶段由浅至深、由简至繁地组织起来”，这指的是课程组织的                                         【    】

A．顺序性                                   B．阶段性

C．整合性                                   D．连续性

22．以专门的学术领域为核心而开发的课程是                               【    】

A．学术中心课程                             B．经验课程（活动课程）

C．科目本位课程                             D．隐性课程

23．把课程分为理想的、正式的、理解的、运作的、经验的五个不同层次的课程论专家是【    】

A．古德莱德                                 B．帕里斯

C．斯金纳                                   D．兰德

24．能将学科逻辑与学生心理逻辑较好地结合但易造成学科内容臃肿重复的课程是【    】

A．学术课程                                 B．经验课程

C．螺旋式课程                               D．直线式课程

25．行为目标的基本特点是                                                 【    】

A．精确性、具体性和可操作性                 B．普遍性、模糊性和规范性

C．精确性、普遍性和可操作性                 D．普遍性、规范性和可操作性

重庆自考课程与教学论专业单项选择题21-25参考答案

21．A   22．A23． A 124．C25．A