重庆自考课程与教学论专业单项选择题91-95

91．凡课程及相应的教学在有意识的教育安排下所发生的一切变化，皆可称为： 【    】

A．课程计划 B．课程采用

C．课程实施 D．课程变革

92．赫尔巴特把实现教育的终极目的与传授文化知识视为同一个过程，揭示的规律是： 【    】

A．教学心理学化                            B．学科中心论

C．统觉                                    D．教学的教育性

93．要求脱离预定目标，以课程计划或活动的全部实际结果为评价对象，尽可能全面客观地展示这些结果的评价。这种评价称为：                                      【    】

A．目标游离评价 B．目标本位评价

C．总结性评价 D．形成性评价

94．提出行为、图象和符号三类表征系统并以此表述儿童认知发展特征的教育家是： 【    】

A．奥苏伯尔                                B．加涅

C．布卢姆                                  D．布鲁纳

95．基于维果茨基的“最近发展区”理论而发展起来的教学模式称为：          【    】

A．情境教学 B．支架式教学

C．灌输教学 D．随机访问教学

重庆自考课程与教学论专业单项选择题91-95参考答案

91．D92．1D    93．A   94．D95．B