重庆自考课程与教学论专业简答题7-8

7．简述隐形课程与显性课程的关系。

8. 课程的涵义是什么？

重庆自考课程与教学论专业简答题7-8参考答案

7．简述隐形课程与显性课程的关系。

答：不同：二者在性质、特点、功能等方面各不相同，最明显的是：显性课程有计划性、预期性，隐性课程则相反。

联系：显性课程的实施总是伴随着隐性课程；隐性课程也在不断转化为显性课程。

8.课程的涵义是什么？

答：课程定义众说纷纭，可大致分为三类：第一，把课程作为学科；第二，把课程作为目标或计划；第三，把课程作为经验或体验。